Яна Витальевна Борисова

Я занимаюсь иностранными языками с 7 лет. Как многие, я начала с английского — его преподавали в школе. Мне казалось чудом, что из непривычных звуков возникают какие-то странные слова, которые нужно устраивать в предложение определенным образом, и, что благодаря всем этим усилиям можно выстроить диалог человеком другой культуры, и, возможно, обрести общий язык.

Будучи школьницей, я посещала различные курсы и вышла на хороший разговорный уровень (Upper-Intermediate). Постепенно в моей жизни стали появляться фильмы и книги на английском. Пиком в изучении этого языка стала поездка в Лондон на языковую программу. Там я укрепила свои знания и достигла уровня Advanced. Английский вскоре стал для меня неотъемлемой частью моей профессиональной деятельности — я работала в отелях 5* в Санкт-Петербурге, а позднее прошла повышение квалификации и работала гидом-переводчиком — показывала иностранным гостям мой родной город. В это время я стала активно изучать итальянский язык, посещая курсы.

Особым периодом в изучении языков для меня стало поступление в СПбГУ. Передо мной стояла задача набрать не просто высокий балл, а очень высокий, потому что по-другому не бюджет не поступить. В итоге мой результат ЕГЭ по английскому языку составил 95 баллов.

В СПбГУ я продолжала изучать английский, итальянский. На первом курсе мне удалось съездить в Италию в языковую школу и усилить своё владение итальянским до B2. Со временем, также в Университете, я начала изучать новогреческий язык. Однако в Греции мне удалось пройти практику не сразу. Препятствием была пандемия. Тем не менее, меня пригласили на онлайн-программу от Университета им. Аристотеля в Салониках. А в последующем году я получила грант на обучение новогреческому в Афинском национальном университете имени Каподистрии. Это время в Греции существенно продвинуло мои знания в области культуры и языка — я достигла уровня В2.

Это достаточно краткий экскурс в мой опыт изучения иностранных языков. Многое осталось «за кадром» и часто мне было очень нелегко, но азарт к новому был тем стимулом, который мотивировал меня двигаться вперед.

На своих занятиях я поделюсь с учениками тем, что в своё время вдохновило меня на покорение этих вершин, а также дам необходимые инструменты, которые помогут обрести твердые знания и не теряться в любой языковой ситуации.