Евгения Евгеньевна Браилко

Смею заметить, что данный отзыв категорично отличается от 117 отзывов изначально оставленных о моей работе. И немного поправлю, да, мы записываем обязательно теорию, но далее я учу ребёнка «думать» и стараться выводить термин помогая наводящими вопросами, тк невозможно зазубрить весь объём, нужно уметь составить термин. Мы разговариваем и рассуждаем, а если уже в рассуждениях не приходим к нужному определению, то я его повторяю. Но ответа «не обязана отвечать » в моем лексиконе нет.
Конечно, если одно и то же задание выполняется не в первый раз, и допускается одна и та же ошибка можно говорить об абсурдности ответа.
Есть задания второй части над которыми НУЖНО думать, они не решаются с разбега , а думают вроде в молчании, и если я через 5 минут скажу верный ответ , какой в этом будет толк ? Как ученик сможет отработать такое на экзамене, если на занятии он не доходил своим умом до ответа? А получил готовое решение , так можно просто читать ответы и думать, что чему то научишься … Конечно же в случаях не правильного ответа или когда ученик не может справиться с заданием я начинаю в первую очередь с наводящих вопросов и подсказок к правильному ответу, а дальше если и это не помогает, я объясняю ответ и мы переходим к его обсуждению. Но что бы я не ответила на вопрос ? В работе с данным учеником были ответы на вопросы и по нашему плану, и по некоторым школьным домашним заданиям, и всегда все разбираюсь максимально подробно.
Очень странный и немного обидный отзыв, ведь в каждого ученика я вкладываю частичку души и наши занятия проходили в веселой и доброжелательной атмосфере, а так же и занимались мы достаточно долго… Странно заниматься с преподавателем 9 мес, а потом говорить , что уроки огромный стресс… Я же никого насильно не удерживаю.
Жаль конечно , что ожидания не были оправданны , но я очень рада , что удалось достичь 86 баллов на экзамене. Удачи в поступлении !