Юлия Сергеевна Смагина

Очень хороший и грамотный преподаватель! Уже через 2 месяца я начал чувствовать себя уверенно во Французском языке. Буду и дальше продолжать свои успехи вместе с Юлией!

Никакой "воды", всё по делу!
Юлия Сергеевна умеет донести материал ясно, доходчиво! Профессиональный педагог! Мне очень понравились её уроки! К сожалению, мы живём в разных временных зонах (+4) .... Мне не удобно по работе... Пришлось найти репетитора поближе...
Если Вы хотите комфортно и качественно выучить немецкий язык, то Вам к Юлии Сергеевне!

Довольно посредственные знания немецкого языка. Для подготовки к написанию эссе их явно не хватало. Те, кто хочет учить немецкий (особенно если у вас уже продвинутый уровень), явно не к этому репетитору

Я на данный момент прохожу обучение с Юлией мне все нравится грамотно и детально объясняет все так как именно пойму я абсолютно всем доволен рекомендую всем кто хочет освоить английский язык. Thank you Julia.

Очень хорошо занимается с ребёнком. У неё своя выстроенная система работы. Имеет специфическую особенность, она активно ведёт занятия, разгоняет ребёнка. И ребёнок после занятий, как после хорошей тренировки. Нам всё очень нравится.

Всё понравилось. Доступно объясняла, всегда был материал, подготовленный заранее.

Профессиональный и педагогически правильный подход к решению нашей задачи по подготовке к ОГЭ.

Занятия проходили просто звонком на вотсап без видео, беглый разбор грамматики на слух, глядя в открытую книгу
И так же просмотр фраз/выражений
Иногда были шумы у преподавателя
Формат явно не для меня, но может кого-то устроит

Начну рассказывать с самого начала. Юлия Сергеевна, занимается немецким языком с моей мамой. Маме нужно сдать язык как позднему переселенцу для переезда в Германию на уровень В1 модуль говорение. До этого мы занимались у нескольких репетиторов но к сожалению, т. к. маме уже 55 лет, ей достаточно сложно изучать язык. У Юлии Сергеевны, мама занимается несколько месяцев и меня очень радует что мама перестала бояться языка! Могу сказать одно - если найти своего репетитора то изучать язык будет только в радость. Теперь по делу. Могу ометить что преподаватель очень спокойно реагирует на просьбы повторить что то ещё раз, обьяснить и разжевать это, по моему мнению заслуживает особого внимания при выборе преподавателя т. к. любой язык это образ мышления и образ жизни и за один раз невозможно что то понять или заучить! Бесконечное терпение с которым Юлия Сергеевна доносит новый материал заслуживает отдельного упоминания. Действительно грамотный и опытный преподаватель которому мы с мамой доверяе

Все супер))

Отличный преподаватель, легко адаптируется под ваш уровень, рекомендует кучу литературы и сайтов. Все замечания и новая лексика попадает в ваш чат. Занимаюсь сам для работы(взрослый). Могу советовать.

Ребенок начал понимать, что от него требуется.

Хороший преподаватеь, с высоким профессиональным уровнем. Доброжелательный и терпеливый, владеет большим объёмом полезной литературы.

Не рекомендую. резкий тон преподавания, не подготовленность к уроку, много однотипных заданий. Неопрятный внешний вид.

Мы прекратили заниматься. Я поняла, что занятия по Skype для маленьких детей (второй класс) – это выброшенные деньги. Моя цель – поставить правильное произношение, чего Skype не передаёт. Вопрос не в подаче материала – здесь всё было хорошо. Время, правда, для нас ещё было неудобное. Было занятия два-три. К преподавателю претензий нет. Всё хорошо. Она ответственная, на связь выходила вовремя, материалы давала по Skype, картинки, произношение ставили. Но просто я хотела, чтобы репетитор видел, как девочка ставит язык, чтобы правильно звуки произносить.

С репетитором продолжаем заниматься, результаты уже есть: у детей пятерки по английскому языку! Преподаватель помогает им подтянуть школьную программу, плюс занимается с ними разговорным английским, всегда готовится к урокам, всегда задает домашнее задание. Детям она очень нравится, они с удовольствием с ней занимаются.

Всё хорошо, мы занимаемся. Меня всё устраивает. Мне надо было подтянуть разговорный английский язык, улучшились мои показатели. У меня была база, преподаватель протестировала меня. Репетитор дает домашнее задание, просмотр микрофильмов, потом живое общение. Конечно, репетитор требует выполнения домашних заданий, каждое занятие начинается с проверки домашнего задания. Преподавателю оценку «пять» могу поставить.

Юлией Сергеевной очень довольны. Всем довольны: этот педагог очень пунктуальный, все четко, очень хорошо нашла подход к нашему ребенку. У нас было три репетитора, мы брали не через вас... ребенок с ней пошел на контакт. С нуля начали заниматься, читает уже. Меня преподаватель полностью устраивает: спокойная, очень адекватная, размеренная. Нам подошел педагог. В то же время чуткая, строгая в меру, в нужный момент может надавить, чтобы дочь делала именно то, что нужно педагогу. Меня очень устраивает: ребенок занимается с ней с желанием, что тоже немаловажно. Мы планируем надолго выстроить с ней отношения и летом занимаемся. Будем дружить долгие годы.

До сих пор занимаемся, и буду ещё продолжать заниматься. Преподаватель очень хороший, уровень языка дает сильный. Мы занимаемся дистанционно, меня всё устраивает. Я учусь на иностранном факультете, у меня немецкий язык - второй язык, я его пытаюсь поднять на уровень с английским языком. Мне преподаватель дополнительный материал дает, при этом ещё со мной отрабатывает тот материал, который я на парах прохожу. То есть если провал какой-то есть, я, допустим, не понимаю, то мы проходим эти задания, и восполняется провал. Педагога оцениваю на 10 баллов по десятибалльной шкале. Педагог профессиональный, потому что может найти подход , она, во-первых, чувствует, когда какое задание тяжелее, она на это задание больше налегает. Если не получается, потому что при изучении языка могут возникнуть трудности, и человек может забросить это дело, потому что постоянно могут появляться ошибки, она, наоборот, подбадривает и не позволяет пасть духом.

Педагог должен был помогать дочери с домашним заданием по французскому языку (4 класс) и давать немножечко больше, нежели дается в школе, так как раньше в школе было 3 часа языка у ребенка, а сейчас 2, соответственно, надо было увеличить чуть-чуть объемы. Думаю, что да, результат от занятий есть, я сама французский не знаю... Но ребенок, скажем так, справляется без меня, но с учителем. Оценка в школе у ребенка 5, до занятий с педагогом оценки были 4-5, по факту 5. Педагог – человек спокойный, деловая. Дочери было интересно и удобно заниматься, но, насколько я поняла, у педагога это третий язык, поэтому, может быть, в дальнейшем, если углублять знания ребенка, надо заниматься с преподавателем, у которого это основной язык. Нареканий к педагогу в плане ответственности и пунктуальности нет.

Всё хорошо. Нам надо было немножко вспомнить материал, потому что было начало учебного года, и один параллельный язык, который сын вообще не изучал, немецкий язык, – направить в нужное русло. Мы занимались месяц или два, но результат есть, конечно, результат сказался. Педагог спокойная, занимается неплохо, с задачей, которую ей поставили, она справилась. Я рекомендую ее как преподавателя. Единственное, чтобы другие люди учли... Неудобство, конечно, в том, что у неё нет комнаты для родителей, где можно подождать этот час занятий, то есть не сидеть в машине. Нет возможности кататься туда-сюда – за час не успеваешь, нет комнаты отдыха, чтобы родители могли переждать этот час. Мы занимались у педагога дома. Почему мы оставили занятия – потому что на улице достаточно холодно, я не в том возрасте, чтобы ходить по улицам гулять или сидеть в машине. Педагог сыну понравилась, контакт нашли. Как преподавателя ее рекомендую.

Работа преподавателя понравилась. Юлия Сергеевна очень доступно и понятно объяснила правила, помогла с переводом. Очень приятная в общении, доброжелательная. Результат занятий - успешно сданный зачет.

Здравствуйте.
Занятия проходят интересно по учебнику уровня B2, подобранному Юлией Сергеевной. Преподаватель контролирует домашние задания, внимательно выслушивает рассказы по теме и организует диалоги для развития речи. Заниматься продолжаем.